subsequently på dansk

Eksempler på subsequently

• Tom was subsequently arrested.
• 3. Tom blev derefter arresteret.

• Tom was subsequently fired.
• Tom blev efterfølgende fyret.

• Could an almighty god create a stone that he would not be able to subsequently lift?
• Kunne en almægtig gud skabe en sten, som han ikke ville være i stand til at løfte efterfølgende?

• Several witnesses subsequently recanted their statements claiming coercion.
• Flere vidner tilbageholdt senere deres udsagn og påstod tvang.

• They imprisoned and subsequently force-fed the protesters in an attempt to belittle their hunger strike.
• De fængslede og efterfølgende tvangsmadede protesterende i et forsøg på at nedgøre deres hungersnert.

• Acting on an anonymous tip, the police located and apprehended the suspect, who was subsequently convicted of manslaughter.
• Handlende på et anonymt tip fandt politiet og tilbageholdt mistænkte, som efterfølgende blev dømt for manddrab.

• Subsequently, she started screaming and breaking vases. I, in turn, nonchalantly left the apartment, and went to have tea with Mary.
• Senere begyndte hun at skrige og bryde vaser. Jeg, derimod, forlod lejligheden nonchalant og gik hen for at få te med Mary.

• As science advances as some describe it, into itself, - by creating technology which is then subsequently of a higher complexity than the ideas it is to help explain - complications often can arise, such as a need for higher education for those who utilise it. This may not be a negative complication in itself, but gives rise to another problem: that this causes education about the subject's fundamentals to be sacrificed for the training in the utilisation of ever changing technology.
• Som videnskaben skrider frem, som nogle beskriver det, ind i sig selv - ved at skabe teknologi, som derefter i højere grad er mere kompleks end de ideer, den skal hjælpe med at forklare - kan der ofte opstå komplikationer, såsom behov for højere uddannelse for dem, der bruger det. Dette er måske ikke en negativ komplikation i sig selv, men skaber et andet problem: at dette får uddannelse om emnets fundamenter til at blive ofret for træningen i brugen af konstant skiftende teknologi.

• Two years ago, the idea of offering a research semester for particularly interested and committed teachers became reality. The aim is to improve communication between schools and universities. Since teachers are the best people for diffusing newly acquired knowledge, they will be given the opportunity to spend a research sabbatical at a university and to subsequently integrate this knowledge into classroom teaching.
• For to år siden blev idéen om at tilbyde et forskningssemester for særligt interesserede og engagerede lærere en realitet. Målet er at forbedre kommunikationen mellem skoler og universiteter. Da lærere er de bedste til at formidle nyervervet viden, vil de få mulighed for at tilbringe et forskningsorlov på et universitet og derefter integrere denne viden i undervisningen i klasseværelset.