Eksempler på bruk av ordet med i setninger på nynorsk.
|
Her er flagget mitt for nynorsk. Sidan filosofien til nynorsk er basert på maksimal skilnad frå dansk, vert den danske bakgrunnen på flagget erstatta med ein islandsk en, då islandsk var ein inspirasjon for dei som laga språket. Flagget er ikkje rektangelforma, sidan... Vel, at nynorsk trass alt er rart.
Her er flagget mitt for Nynorsk. Fordi filosofien bak Nynorsk er basert på maksimal avvik fra dansk, skal den danske bakgrunnen for flagget erstattes med Islandsk, fordi islandsk tjente som inspirasjon for språkskaperne. Flagget har ikke rektangulær form, fordi... Vel, Nynorsk er tross alt merkelig.
|
|
|
Dei går godt i lag med grannane.
De har god omgang med naboene sine.
|
|
|
Toga held fram sjølv med all denne snøen.
Togene går i denne snøen.
|
|
|
Han sparka til meg med vilje.
Han sparket meg med vilje.
|
|
|
Tom vart ven med ho Mary.
Tom ble venn med Mary.
|
|
|
Eg held fram med å kjempe til nokon slår meg.
Jeg vil fortsette å kjempe til noen beseirer meg.
|
|
|
Hald opp med å berre skrive kødd.
Slutt å publisere tull.
|
|
|
Sjølv om eg finn meg ei anna å liggje med føre midnatt, kjem eg aldri til å gløyme kor kjærleg du var.
Selv om jeg går for å elske med en jente før midnatt, vil jeg aldri glemme din vennlighet.
|
|
|
Tom svarde med ein gong.
Tom svarte umiddelbart.
|
|
|
Det er irriterande å jobbe med Tom fordi han innrømmer aldri feila sine.
Det er irriterende å jobbe med Tom fordi han aldri innrømmer sine feil.
|
|
|
Tom, kunne du halde eit auge med borna?
Tom, kunne du holde et øye med barna?
|
|
|
Tom skulle ynskje han ikkje måtte hjelpe til med husarbeidet.
Tom skulle ønske han ikke måtte hjelpe til med husarbeidet.
|
|
|
Tom følgde nøye med på kva som skjedde.
Tom følgte nøye med på hva som skjedde.
|
|
|
Eg har noko viktig å snakke med deg om.
Jeg har noe viktig å diskutere med deg.
|
|
|
Eg har laga ei liste over folk eg må snakke med.
Jeg har laget en liste over folk jeg trenger å snakke med.
|
|
|
Eg har laga ei liste med ting eg har lyst til å kjøpe.
Jeg har laget en liste over ting jeg gjerne vil kjøpe.
|
|
|
Han snakka med stor entusiasme om teaterforestillinga.
Han snakket med stor entusiasme om teaterforestillingen.
|
|
|
Ho har vore opptatt med å førebu turen sin til USA.
Hun har vært opptatt med å forberede seg til reisen sin til USA.
|
|
|
Viss du hadde følgd med, hadde du også vore bekymra.
Hvis du hadde følgt med, hadde du også vært bekymret.
|
|
| korleis plasserer Paulus seg intellektuelt sett i møte med den gresk-romerske (pluralistiske) røyndomsforståinga? | |
| Og dersom vi forstår dette, vil også samanhengen med apologetane i oldkyrkja bli mindre, mistenker eg. | |