Eksempler på bruk av ordet individ i setninger på dansk.
|
Mål varierer fra individ til individ.
Målene er forskjellige fra individ til individ.
|
|
|
Hvert individ er forskelligt.
Hvert individ er forskjellig.
|
|
|
Et individ er den mindste enhed i samfundet.
En individ er den minste enheten i samfunnet.
|
|
|
En mand lever ikke kun sit personlige liv som individ, men også, bevidst eller ubevidst, livet i sin epoke og sine samtidige.
En mann lever ikke bare sitt personlige liv, som individ, men også, bevisst eller ubevisst, livet til sin epoke og sine samtidige.
|
|
|
Gud er ikke en begrænset individ, der sidder alene oppe i skyerne på en gylden trone. Gud er ren Bevidsthed, der bor i alt. Forstå denne sandhed, lær at acceptere og elske alle lige.
Gud er ikke en begrenset individ som sitter alene oppe i skyene på en gyllen trone. Gud er ren Bevissthet som bor i alt. Forstå denne sannheten, lær å akseptere og elske alle likt.
|
|
|
Et offentligt gode er et gode, der både er non-ekskluderbart og non-rivaliserende, idet individer ikke effektivt kan udelukkes fra brug og hvor brugen af ét individ ikke reducerer tilgængeligheden for andre.
Et offentlig gode er et gode som både er ikke-ekskluderbart og ikke-rivaliserende, der individer ikke effektivt kan ekskluderes fra bruk, og hvor bruken av én enkeltperson ikke reduserer tilgjengeligheten for andre.
|
|
|
Kampen historie er ikke ulig boldens historie. Nogle individer kan huske alle de små begivenheder, hvor resultatet er kampen vundet eller tabt, men ingen individ kan huske rækkefølgen, hvori de opstod, eller det nøjagtige tidspunkt, de skete, hvilket gør al forskel med hensyn til deres værdi eller betydning.
Historien om en kamp, er ikke ulik historien om en ball. Noen individer kan huske alle de små hendelsene som det store resultatet er kampen vunnet eller tapt, men ingen kan huske rekkefølgen i hvilken, eller det eksakte øyeblikket hvor, de skjedde, noe som gjør all forskjell med tanke på deres verdi eller betydning.
|
|
|
Kun antagelsen om, at læseren - jeg bedre siger: den potentielle læser, fordi der i øjeblikket ikke er den mindste udsigt til, at mine skriverier kunne se offentlighedens lys, - medmindre det mirakuløst forlod vores truede fæstning Europa og bragte et hint om hemmelighederne i vores ensomhed til dem udenfor; - Jeg beder om at få lov til at begynde på ny: kun fordi jeg forventer ønsket om at blive fortalt afslappet om hvem og hvad forfatteren er, sender jeg nogle få noter om mit eget individ ud før disse åbninger, - selvfølgelig ikke uden bevidstheden om, at netop ved at gøre dette kan jeg provokere tvivl hos læseren, om han er i de rette hænder, hvilket vil sige: hvis jeg, fra alt mit væsen, er den rette mand til en opgave, som måske hjertet trækker mig mere mod end nogen kvalificerende relation i karakter.
Bare antagelsen om at leseren – jeg bør si: den potensielle leseren, for for øyeblikket er det ikke det minste utsikt til at min skriving kan se lyset fra offentligheten, – med mindre den mirakuløst forlot vår truede festning Europa og brakte et hint om hemmelighetene til vår ensomhet til de utenfor; – jeg ber om å få begynne på nytt: bare fordi jeg forventer ønsket om å bli fortalt på en uformell måte om hvem og hva skribenten er, sender jeg noen få notater om min egen individ ut før disse åpningene, – selvfølgelig ikke uten bevissthet om at det nettopp ved å gjøre dette kan jeg provosere tvil hos leseren, om han er i de rette hender, som betyr: hvis jeg, av all min væren, er den rette mannen for en oppgave som kanskje hjertet drar meg mot mer enn noen kvalifiserende relasjon i karakter.
|
|
|
Så vidt jeg forstår på trods af min begrænsede viden, må vi her i Venezuela tilpasse os den herskende mentalitet og sociale orden, derfor må en individ leve blandt opportunisme, fattigdom, manipulation og overfladiskhed. Det kan være en helt egen karakteristik af den latino-idiosynkrasi at opføre sig som i bogen af Gabriel García Márquez, når det kommer til at håndtere delikate situationer. Alle ved, hvad der foregår, men ingen hæver stemmen, eller selvom nogen gjorde, ville ingen støtte ham. Kun oplysning gennem uddannelse kunne afslutte den uvidenhed, der plager vores folk, fra hvilken mange andre problemer opstår. Men det er usandsynligt at forvente, at en regering vil foreslå at sprede værdier, der truer deres egne interesser, fordi det er bedre for dem at holde samfundet uvidende for at manipulere dem nemt.
Så langt jeg forstår til tross for min korte kunnskap, må vi her i Venezuela tilpasse oss den rådende mentaliteten og sosiale orden, derfor må en person leve blant opportunisme, fattigdom, manipulering og overfladiskhet. Det kan være en helt egen karakteristikk ved den latinske idiosynkrasi å opptre slik som i boken til Gabriel García Márquez når det kommer til å håndtere delikate situasjoner. Alle vet hva som skjer, men ingen hever stemmen, og selv om noen gjorde det, ville ingen støtte ham. Bare opplysning gjennom utdanning kan ende ignoransen som plager folket vårt, fra hvilken mange andre problemer oppstår. Likevel er det lite sannsynlig å forvente at en regjering foreslår å spre verdier som truer dens egne interesser, fordi det er bedre for dem å holde samfunnet ignorant for å manipulere dem med letthet.
|
|
|
Samfundet består af individer.
Samfunnet er sammensatt av individer.
|
|
|
Personlighed er det, der gør individer unikke.
Personlighet er det som gjør individer unike.
|
|
|
Gud har valgt kun at redde et fåtal individer.
Gud har valgt å frelse bare noen få individer.
|
|
|
Nationer har deres ego, ligesom individer.
Nasjoner har sitt ego, akkurat som individer.
|
|
|
De europæere, jeg har oplevet, var hårdtarbejdende individer.
De europeerne jeg opplevde var hardtarbeidende individer.
|
|
|
Samfundet har en stor indflydelse på individer.
Samfunnet har stor innflytelse på individer.
|
|
|
Vi bør blive unikke, modne individer.
Vi bør bli unike, modne individer.
|
|
|
En stat består af individer, der udgør den.
En stat er sammensatt av individer som utgjør den.
|
|
|
Individer eksisterer ikke for statens udvikling.
Individer eksisterer ikke for statens utvikling.
|
|